Γιατί η εκπαίδευση των κοριτσιών στο Νεπάλ είναι υπόθεση όλων

Η εκπαίδευση είναι δικαίωμα, όχι ανταμοιβή για τα παιδιά των οποίων οι οικογένειες έχουν την οικονομική δυνατότητα. Στο Νεπάλ, τα εμπόδια για την παραμονή στο σχολείο δεν είναι όλα ορατά σε έναν σχολικό λογαριασμό. Οι μεταφορές, τα εφόδια, η τροφή, οι ανάγκες υγείας, οι οικογενειακές ευθύνες και οι κοινωνικές προσδοκίες μπορούν όλα να επηρεάσουν την τακτική φοίτηση ενός κοριτσιού. Η UNICEF Νεπάλ προσδιορίζει τη φτώχεια, τον αποκλεισμό, την αναπηρία, τη μετανάστευση, την παιδική εργασία και τις έμφυλες προκαταλήψεις μεταξύ των εμποδίων στη συμμετοχή.

Η συνεχής παρακολούθηση των μαθημάτων έχει σημασία. Τα παιδιά χρειάζονται ασφαλείς τρόπους για να ταξιδεύουν, χρόνο για να μαθαίνουν, ένα μέρος για να σπουδάζουν, αξιόπιστα γεύματα και ενήλικες που να αντιλαμβάνονται πότε κάτι δεν πάει καλά. Μια χρήσιμη συνεισφορά μπορεί επομένως να καλύψει τα απαραίτητα εκτός τάξης, καθώς και βιβλία ή δίδακτρα. Η εκπαίδευση δεν είναι ξεχωριστή από την ευημερία. Τα δύο αλληλοενισχύονται.

Τα καλά προγράμματα πρέπει επίσης να ακούν τα κορίτσια αντί να μιλούν εκ μέρους τους. Τα ενδιαφέροντα, τα ταλέντα και οι φιλοδοξίες τους διαφέρουν. Κάποιες χρειάζονται πρόσθετη μαθησιακή υποστήριξη ή υγειονομική περίθαλψη. Άλλες χρειάζονται ένα ήσυχο μέρος για να διαβάσουν ή κάποιον να τις ενθαρρύνει στις εξετάσεις. Η μέτρηση της επιτυχίας θα πρέπει να σημαίνει κάτι περισσότερο από την ανάρτηση μιας φωτογραφίας με στολή.

Στο Moonlight Children’s Home, η εκπαίδευση αποτελεί μέρος μιας ευρύτερης δέσμευσης για καθημερινή φροντίδα. Οι υποστηρικτές μπορούν να κάνουν αυτή τη φροντίδα πιο προβλέψιμη μέσω της κοινής προσφοράς, χωρίς να επιλέγουν ένα κορίτσι για χορηγό. Ένας υπεύθυνος δωρητής μπορεί να ρωτήσει πώς αξιολογούνται η φοίτηση, η μάθηση, η ασφάλεια και οι μακροπρόθεσμες ευκαιρίες, προστατεύοντας παράλληλα το απόρρητο των παιδιών.